Intervention Précoce auprès d'enfants présentant un TSA ou TND Mixte : présentiel / à distance

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L'intervention précoce est clairement recommandée par les dernières recommandations de la haute autorité de santé (HAS), auprès des jeunes patients présentant un Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA). Pourtant, cette approche est encore bien méconnue des orthophonistes, mais aussi des autres professionnels. Ces deux jours de formation ont donc pour objectifs de revenir sur les intérêts d'une intervention précoce et de présenter les outils pratiques utiles aux professionnels, aussi bien en cabinet libéral qu'en structure.

Se familiariser avec les Troubles du Spectre de l'Autisme(TSA),Maitriser les fondements théoriques d'approches recommandées par la HAS,Evaluer les compétences des patients à partir de curriculums,Rédiger des objectifs précis et individualisés, avec des sous-étapes

hiérarchisées,Devenir un bon partenaire de jeu pour l'enfant,Mettre en place des routines de jeu et d'apprentissage

Orthophoniste

Professionnel de l'accompagnement

Professionnel de santé

Aucun

Exposés avec présentation sur vidéoprojecteur

Vidéos et supports visuels (illustrations, films)

Présentations théoriques, ateliers pratiques, études de cas, quiz, etc.

Support écrit (pdf)

Un questionnaire est proposé en début de formation afin d'évaluer le niveau des stagiaires.

Un questionnaire de postformation des connaissances est proposé aux participants en fin de formation afin de valider les acquis de la formation.

Un questionnaire de satisfaction est proposé en fin de formation afin d'évaluer les objectifs et les aspects logistiques, pédagogiques et généraux de la formation.