Éligible DPC
Alimentation et TSA : approfondissement Mixte : présentiel / à distance
Dernière mise à jour : 26/06/2025
Pour les Formations DPC
Vous désirez utiliser le DPC pour cette formation ?
Merci de vous inscrire directement via le site du DPC
Merci de vous inscrire directement via le site du DPC
Description
Cette formation permet d'approfondir les notions théoriques en Analyse appliquée du comportement, en Intégration sensorielle et propose davantage d'outils d'évaluations. Une grande place est laissée aux questions des stagiaires, ainsi qu'un temps conséquent d'analyse de Vidéos pour la prise en charge concrète en séance individuelle.
Objectifs de la formation
Connaître des techniques d'intégration sensorielle et des techniques comportementales,Repérer les troubles neurosensoriels qui impactent l'alimentation de la personne avec TSA,Savoir observer et analyser des situations‐repas (enfants/adultes, maison/institution),Connaître les conséquences comportementales et physiologiques du Trouble alimentaire,Comprendre un Profil sensoriel et en déduire des adaptations pour les séances,Mettre en place des adaptations pour les repas (aménagements transitoires ou définitifs),Élaborer un projet thérapeutique précis: un plan concret des séances d'orthophonie
Public visé
Orthophoniste
Prérequis
Avoir suivi la formation Alimentation et TSA Introduction,La formation d'introduction est disponible ici : https://oseoformation.teachizy.fr/formations/alimentation-et-tsa
Modalités pédagogiques
Présentielle
Moyens et supports pédagogiques
Exposés avec présentation sur vidéoprojecteur
Vidéos et supports visuels (illustrations, films)
Présentations théoriques, ateliers pratiques, études de cas, quiz, etc.
Support écrit (papier ou pdf)
Modalités d'évaluation et de suivi
Un questionnaire est proposé en début de formation afin d'évaluer le niveau des stagiaires.
Un questionnaire de postformation des connaissances est proposé aux participants en fin de formation afin de valider les acquis de la formation.
Un questionnaire de satisfaction est proposé en fin de formation afin d'évaluer les objectifs et les aspects logistiques, pédagogiques et généraux de la formation.